1. 轉調彈法基本型：從原來的調轉到新的調，就加一個新的調的5和弦。例如轉C大調就中間加一個G7，轉A大調就中間加一個E7。
2. 變化型：如果想做變化，或是直接轉5和弦不是那麼好聽，可以在5和弦前面再加一個4m和弦。例如轉C大調就先Fm再來G7再來C，轉D大調就先Gm>A7。
進階課程教材示範- Reharmonization 重配和弦
C F/C C F/C
C G/B Am C/G F F#mb5 G7
C F/C C Gm7 C7 Gb(alt)
F Em Am Dm G C Gm Gb7
F F#mb5 C/G Gm C7 Gb7
基礎課程教材示範
前奏的彈法
1. 使用尾句：彈曲子最後一句，然後最後的音四拍後直接從頭
例如我的心你要稱頌耶和華是C大調，最後一個音可以用C兩拍、F/C兩拍、C四拍再從頭。
2. 使用和弦：使用和弦的好處是彈性很大，可以很快接到唱，也可以拖時間。以C大調為例：
(1) 和弦進行1：C、F/C、C、F/C…一直到開始前轉G7，適用比較短的前奏。另外F/C可以用F、C4或F/G來取代(例如彩虹下的約定、讓愛走動)
(2) 和弦進行2：C、G/B、Am、C/G、F、G7然後接進來。
(4) 也可以採用原曲的和弦進行下去，領詩差不多講完話的時候，就跳到G7和弦，然後接回C和弦，再來採取和絃進行1接下去。
(5) 提醒領詩及會眾要開始唱的變化：可以使用G7，也可以用G11
前奏的彈法
1. 使用尾句：彈曲子最後一句，然後最後的音四拍後直接從頭
例如我的心你要稱頌耶和華是C大調，最後一個音可以用C兩拍、F/C兩拍、C四拍再從頭。
2. 使用和弦：使用和弦的好處是彈性很大，可以很快接到唱，也可以拖時間。以C大調為例：
(1) 和弦進行1：C、F/C、C、F/C…一直到開始前轉G7，適用比較短的前奏。另外F/C可以用F、C4或F/G來取代(例如彩虹下的約定、讓愛走動)
(2) 和弦進行2：C、G/B、Am、C/G、F、G7然後接進來。
(4) 也可以採用原曲的和弦進行下去，領詩差不多講完話的時候，就跳到G7和弦，然後接回C和弦，再來採取和絃進行1接下去。
(5) 提醒領詩及會眾要開始唱的變化：可以使用G7，也可以用G11
司琴曲風班
司琴曲風班 課程目的：
我們常接觸的流行音樂曲風有很多， e.g. Swing、Blues、Bossa Nova 等，適當地運用流行音樂曲風彈奏教會音樂，使會眾更容易投入詩歌中。本課程旨在裝備司琴對曲風有基本的認識， 學習選擇不同風格和形式的音樂，用曲風改編演繹詩歌，開闊司琴演繹詩歌的空間。
課程內容：
1. 認識曲風 Swing、Blues、Bossa Nova 的基本節奏模式
2. 認識以上曲風的和弦處理
3. 如何運用以上曲風去彈奏詩歌中的純音樂、前奏、間奏及尾奏
4. 如何運用不同曲風去改編演繹詩歌
對象：已完成「司琴 Level 4」之學員，或達至鋼琴程度五級或以上之教會司琴。學員必須能純熟地以純伴奏彈奏詩歌
BOSSA NOVA (詩歌:愛的印記 Demo)
司琴進階課程
司琴進階課程
司琴進階課程Demo
課程目的：
「司琴 Level 4」之延伸課程，旨在讓司琴學習多變的和弦伴奏模式，進深學習應用和弦、Passing、Fill-in 及崇拜流程的音樂處理等技巧於詩歌中以豐富音色及更能應
用在服侍上。
課程內容：
1. 認識 9th Chords、11th Chords
2. 認識 6
th Chords、13th Chords、Dominant 7th（b
5／#
5）等進深和弦
3. 經過和弦（Passing Chord）和經過音（Passing Note）的理念及應用
4. 進深掌握處理慢歌及快歌
5. Fill-in 進深技巧︰加入旋律感及節奏感
6. 進深前奏（Introduction）、過門（Bridge）、結尾（Ending）
7. 串連不同風格、速度及調子的詩歌之技巧
8. 進深和弦之使用及應用
9. 運用和弦循環（Chord Cycle）即興彈奏
10.學習從傳統聖詩找出其和弦，以純伴奏演繹
11.崇拜流程的音樂處理及與領唱者協調的技巧
對象︰已完成「司琴 Level 4」之學員或達至鋼琴程度五級，學員必須能純熟地以純伴奏彈奏
詩歌
司琴進階課程Demo
司琴基礎課程 Level 4
課程目的：
「司琴基礎課程 Level 3」之延伸課程，為對和弦有基本認識的司琴而設，旨在讓學員學習多種常用的和弦，並配合節奏以純伴奏模式（Pattern）來彈奏現代詩歌，讓處理這些現代詩歌時更靈活多變。
課程內容：
1. 大調和弦、小調和弦、七和弦及掛留和弦 (Suspended Chords)
2. 進深的純伴奏模式
3. 簡單和弦新編的理念
4. 左手 Descending Bass 的理念及應甪
5. 簡單前奏（Introduction）、過門（Bridge）及尾奏（Ending）的彈奏模式
6. 簡單 Fill-in 技巧
對象︰已完成「司琴 Level 3」之學員，或達至鋼琴程度五級或以上，並對和弦結構有基本認識 之教會司琴
「司琴基礎課程 Level 3」之延伸課程，為對和弦有基本認識的司琴而設，旨在讓學員學習多種常用的和弦，並配合節奏以純伴奏模式（Pattern）來彈奏現代詩歌，讓處理這些現代詩歌時更靈活多變。
課程內容：
1. 大調和弦、小調和弦、七和弦及掛留和弦 (Suspended Chords)
2. 進深的純伴奏模式
3. 簡單和弦新編的理念
4. 左手 Descending Bass 的理念及應甪
5. 簡單前奏（Introduction）、過門（Bridge）及尾奏（Ending）的彈奏模式
6. 簡單 Fill-in 技巧
對象︰已完成「司琴 Level 3」之學員，或達至鋼琴程度五級或以上，並對和弦結構有基本認識 之教會司琴
司琴基礎課程 Level 3
課程目的：
「司琴 Level 2」之延伸課程，為願意在司琴侍奉上裝備之學員而設，訓練學員彈奏技巧、指法、音色、觸鍵及音樂感等技巧。
課程內容：
1. 琶音（Arpeggio）的練習
2. 腳踏之運用
3. 常用的和弦循環（Chord Cycles）
4. 常用的七和弦(Major 7th Chords、7th Chords)
5. 多種純伴奏模式
6. 簡單和弦轉位
7. 左手不同 Bass Line的彈奏法
對象：已完成「司琴 Level 2」之學員，或達至鋼琴程度4級，並對樂理有基本認識之教會司琴
「司琴 Level 2」之延伸課程，為願意在司琴侍奉上裝備之學員而設，訓練學員彈奏技巧、指法、音色、觸鍵及音樂感等技巧。
課程內容：
1. 琶音（Arpeggio）的練習
2. 腳踏之運用
3. 常用的和弦循環（Chord Cycles）
4. 常用的七和弦(Major 7th Chords、7th Chords)
5. 多種純伴奏模式
6. 簡單和弦轉位
7. 左手不同 Bass Line的彈奏法
對象：已完成「司琴 Level 2」之學員，或達至鋼琴程度4級，並對樂理有基本認識之教會司琴
司琴基礎課程 Level 2
課程目的：
「司琴基礎課程 Level 1」的延伸課程，為願意在司琴侍奉上裝備之學員而設，著重訓練閱譜的能力、手指靈活度及和弦的應用。
課程內容：
1. 大調及小調音階之訓練
2. 和弦循環（Chord Cycles）之基礎訓練 (C Am F G)
3. 簡單主旋律彈奏法
4. 大調和弦及小調和弦（Major Chords, Minor Chords）
5. 簡易的純伴奏模式（1 Bar 2 Chords）
6. 如何運用純伴奏模式於 C, D, A, F , G調之詩歌
對象：已完成「司琴基礎課程 Level 1」之學員，或達至鋼琴程度二級，並對樂理有基本認識之教會司琴
司琴基礎課程 Level 1
司琴基礎課程 Level 1
課程目的：
本課程為有心志成為司琴但從未習琴或初學者而設，旨在讓學員清楚了解作司琴應具備的基本要求；幫助學員訂定目標，並立志成為一位造就教會的司琴。
課程內容：
1. 簡單樂理及琴譜的掌握
2. 左右手之基礎彈奏法
3. 常用的大調和弦及小調和弦（Major Chords 和 Minor Chords）
4. 簡易的純伴奏模式（1 Bar 1 Chord or 1 Bar 2 Chord）
5. 如何運用純伴奏模式於 C / G/ F 調之詩歌
對象：從未習琴或達至鋼琴程度一級，有心志成為司琴
影片的內容都是我好幾堂課裡的重點，有不清楚，面授的時候可提問，可省掉很多堂的時間與學費
課程目的：
本課程為有心志成為司琴但從未習琴或初學者而設，旨在讓學員清楚了解作司琴應具備的基本要求；幫助學員訂定目標，並立志成為一位造就教會的司琴。
課程內容：
1. 簡單樂理及琴譜的掌握
2. 左右手之基礎彈奏法
3. 常用的大調和弦及小調和弦（Major Chords 和 Minor Chords）
4. 簡易的純伴奏模式（1 Bar 1 Chord or 1 Bar 2 Chord）
5. 如何運用純伴奏模式於 C / G/ F 調之詩歌
對象：從未習琴或達至鋼琴程度一級，有心志成為司琴
與我們聯絡 / 課程需知
與我們聯絡
各位不論是學生,在職或退休的成年人，不要放棄你對音樂的熱忱，快些開始你學習音樂之旅，這些課程不是讓你'盡快'的去考進鋼琴幾多級，而是讓你真真正正了解何為現代音樂，如有興趣，請與我們聯絡。
課程需知
所有課程以4堂為一期，學員需於每期之第一堂繳交全期學費。學費一經繳交後，學員請於2個月之內完成全期課堂，否則所繳交之學費將不獲退還。學員必須守時，在一般情況下，導師均不會因學員遲到而延長課程時間。如學員告假，事假最少於一天前而病假則最少於課堂前2小時通知，並安排時間補堂，請勿無故缺席。無論是事假或病假，學員於請假後亦需安排時間補堂；為保持良好的進度，一個月內最少要上3堂。
訂閱：
文章 (Atom)